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又到開學季,幼兒園門口“哇哇聲”此起彼伏,你的孩子哭了嗎?

小學新聞網 2019-10-04 18:18 重點學校 81次

  又到開學季,幼兒園門口“哇哇聲”此起彼伏,你的孩子哭了嗎?

  

隨著一年一度的開學季來臨,各大幼兒園里又開始上演著災難性大?。?strong>我不要上學!

有滿地打滾,用全身心來表示拒絕的:

又到開學季,幼兒園門口“哇哇聲”此起彼伏,你的孩子哭了嗎?

有圍在老師身邊結伴哭泣的:

又到開學季,幼兒園門口“哇哇聲”此起彼伏,你的孩子哭了嗎?

但在一片吵鬧中,總有那么一些孩子表現得相當“淡定”,一滴眼淚都不掉。家長們暗自竊喜的同時,也會有一絲好奇:自家孩子怎么沒有入學焦慮呢?

其實,哭只是入學焦慮的一種表現,除此之外還有很多種表現:

孩子入學焦慮的4種表現

每個孩子都是獨立的個體,他們的焦慮也會有不同的表現。不排除有些外向、適應性強的孩子很快就能夠融入新的環境,但是我們也不能忽視孩子“隱性”的焦慮,孩子的入園焦慮一般會有以下四種表現:

直接表示對入園的拒絕

最為常見的焦慮表現,當孩子們發現幼兒園并不是有父母陪伴的“游樂場”時,可能會出現哭鬧、暴走、打滾、緊緊抱住父母不肯松手等抗拒行為,也就是我們通??吹降哪切﹫鼍?。

性格的變化

有些孩子在入園時可能沒有明顯的拒絕表現,但是一段時間后,爸爸媽媽會發現原本活潑開朗的寶寶突然變得內向,或是聽話的孩子變得易怒易激動,這也可能是孩子對突然轉變的新環境不適應的表現。

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不正常的生理表現

孩子生活習慣的突然變化,在入園一段時間后,孩子可能表現出睡覺不安穩、多夢、食欲下降,甚至容易生病,爸爸媽媽也要及時了解是否是孩子在適應幼兒園新生活上出現了問題;

能力的退步

有些孩子在入園后可能表現得比之前更黏人,一些原本能夠獨立完成的事情又變得要依賴父母,這也可能是焦慮心理在行為上的投射。

因此,家長不僅要關注孩子外顯的焦慮表現,更應該在入園后的一段時間關注孩子生活習慣和行為的變化,及時發現并疏導孩子的焦慮情緒。

“延遲”的入園焦慮

與此同時,有些家長也會發現,自己的孩子剛入園時特別爭氣,不吵不鬧,然而,幾周后,孩子卻突然開始抗拒上幼兒園,造成這種入園焦慮“延遲”的情況一般有以下三種原因:

對新環境的恐懼

孩子因為生活環境的變化和接觸的人群的變化而帶來的一種焦慮感,這種多在剛入園時就會表現出來。

傳染性的焦慮

孩子本來可能沒有感受到焦慮,但是因為班級中其他幼兒的焦慮情緒或者家長的情緒感染傳遞給孩子,原本比較穩定的情緒就會被打亂,并開始產生焦慮情緒。

厭倦性焦慮

這種焦慮會比較延遲,在入園一段時間后才會表現出來,這是因為新環境所帶來的新鮮感已經退卻,對新環境的不適應開始占據上風,實際上這個時候的孩子仍然處于焦慮的階段。

入園焦慮產生的原因

其實絕大多數的孩子在入園的時候都會感受到焦慮,他們會出現一段時間的不適應表現,這是正常的現象,原因是:

情感“斷乳”

孩子在入園時已經與父母建立起了依戀關系,3-5歲時也正是孩子產生依戀情緒的高峰,進入幼兒園表明他們要真正與家長分離,這種情感上的“斷乳”會產生一種心理沖擊,因而帶來不安和緊張的情緒。

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環境和人際關系的變化

從家庭生活過渡到集體生活,孩子生活的內容和要求都發生了很大的變化,之前在家里一旦遇到問題會有家長幫忙及時解決,一旦進入幼兒園,孩子不僅需要面對陌生的老師和同伴,而且需要自己處理事情。

規則的改變

在家庭中,孩子是相對自由的,她們也往往是家庭的核心,是所有人關注的重點,然而一旦入園,就要遵守幼兒園的作息和規則,而自己也不再是大家關注的焦點,也會帶來一種失落感。

家長的焦慮情緒

入園其實并不只是給孩子帶來焦慮,有時候爸爸媽媽的焦慮甚至比孩子更嚴重。

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圖片來源于網絡

又到開學季,幼兒園門口“哇哇聲”此起彼伏,你的孩子哭了嗎?

還記得這些這些圖片里在門口艱難張望的家長嗎?其實家長的情緒會直接影響孩子的心理體驗,讓孩子對幼兒園生活產生抵觸情緒。

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